有的剛剛從幼兒園進入學校的孩子因為貪玩、不專心往往讓家長們很頭疼，可是有細心的家長發(fā)現(xiàn)，孩子在學校表現(xiàn)并不差，就是一回到家好像就變了個人似的……這固然與孩子率真的天性和家長的管理方法有關(guān)，但有時家長們不妨從家居環(huán)境上找找原因，比如說兒童房里的氣氛是不是還像幼兒園或放假時的一樣，游戲有余，學習不足，或者裝飾、照明上也沒有適合學習的氣氛，本期我們就透過幾個案例，請?zhí)鞚櫻b飾的設(shè)計師王先生從家居環(huán)境的角度來談?wù)勅绾未蛟煊袑W習氣氛的兒童房。
色彩：艷麗卻不刺激
兒童是一個特殊的群體，孩子們天馬行空的思維、個性化的想法和追求，使得他們對色彩也有獨特的喜好。不同的顏色和圖案不僅可以刺激兒童的視覺神經(jīng)，更能激發(fā)孩子們豐富的想象力，一般來說淡黃、淡藍、淡粉、豆青就都屬于這類的色彩，而綠色通常被認為可以引發(fā)孩子們對自然的向往，更接近健康的本質(zhì);紅色、橙色則可以突顯孩子熱情的一面，培養(yǎng)他們從小就有陽光上進的積極態(tài)度;而與海天一色的藍色，更可以讓孩子在小小的空間里感受到開闊、自由……
案例：小麗的房間可謂五顏六色，爸媽為圓她的童話世界的夢，就依她將墻壁刷成粉紅色的，天花板刷成藍色的，上面還有金燦燦的太陽、月亮，書桌是綠色的，床、衣柜也都是她喜歡的鮮艷顏色……
點評：許多家長在為孩子裝修兒童房時會想方設(shè)法在墻上涂涮出艷麗的顏色，希望為孩子營造出新奇、快樂的空間。肯定的講兒童房里選擇明快、艷麗的顏色是無可厚非的，但如紅色、橙色、藍色、白色等最好不要大面積的單獨出現(xiàn)，否則就會形成一種視覺刺激，最好與其它顏色相搭配，在色彩的對比度上尋求柔和，而且孩子的房間里也不宜顏色過多，過多也會形成一種刺激，讓孩子心神不寧，注意力不集中，一般有三四種顏色就足夠了，所以還真不是越花哨越活潑，更不能由著孩子的性來。
家具：舒適才能專心
一般學齡前兒童的房間要突出游戲的作用，得留出較為寬敞的玩耍空間，好讓孩子可以無拘無束地摸、爬、滾、打，而孩子上學后的房間就要更加重視學習的功能。他們需要一個安靜的讀書、寫字的場所，類似于教室，又有別于教室，所以在家具的選擇上，書桌、書柜等雖比成年人用的尺寸要小，但功能上卻一點不含糊。許多家長在給孩子選購家具時，往往只注重品牌、色彩、趣味、環(huán)保方面的因素，對家具是否適合孩子學習卻考慮得比較少。
案例：剛上小學的恬恬有一套很不錯的兒童家具，椅子雖不是配套而來，但透明得就像水晶一樣，是她最喜歡的，但由于椅子的高度是固定的，她又比較矮，所以每天寫作業(yè)時都得讓媽媽給墊上一個枕頭，要不眼睛就離書本太近了。
點評：沒有人會懷疑家長對孩子的一片良苦用心，但選購過于花哨的家具一方面容易過時，另一方面反倒不容易集中注意力。正如這個案例顯示，漂亮的外觀或顏色常常會吸引孩子們的注意力，而對于真正的舒適性卻很容易被忽視。通常大品牌的兒童家具都會根據(jù)人體工程學原理來制作，桌椅、書柜、衣柜等家具尺寸都會與孩子的身高互相協(xié)調(diào)。此外，我們不可能每個時期都為孩子更換一套家具，所以家長在挑選兒童家具時除了要與孩子的年齡與體型相適應(yīng)，還要考慮到家具的成長性，這樣才會令孩子感覺到舒服，并能專心于學習。
