3工業工程的起源與發展歷程

IE學科的產生與發展，可以分為四個階段：

第一階段萌芽階段。18世紀中葉，隨著機器制造業的進步和蒸汽機的出現，使英國和美國的工業發生了革命性的變革。1776年，英國經濟學家亞當·斯密（1723－1790年）在《國民財富的性質和原因研究》一書中，首次分析了“勞動分工”的經濟效益，提出了生產合理化的概念，并提出了“經濟人”的觀點，該觀點后來成為資本主義管理思想的重要依據之一。勞動分工是指與其讓一個人完成一項工作的全部，不如把該工作分成不同的步驟，讓某個人完成其中一個步驟，而另一些人完成其他步驟。1832年，英國劍橋大學教授查爾斯·巴貝奇（1792－1871年），在《關于機器制造業的經濟效益》一書中，首次提出“時間研究”的重要概念，用數學方法對設備與原材料進行控制；1798年美國的伊萊·惠特尼提出“互換性”概念，奠定了合理化、專業化、機械化、簡單化及標準化的基礎，從而開始可以采用大量生產方式，出現了美國工廠制度，成為能夠進行“大量、互換性生產的”制造系統，由此而向工業化發展。勞動專業化分工和零件可互換性，成為早期IE的兩個重要概念。

南北戰爭（1861—1865年）以后，美國經濟得到較快發展。至1880年，美國成為世界第一大工業強國。1886年，美國耶魯與湯公司的亨利·湯在美國機械工程學會學報上發表的題為《作為經濟人的工程師》論著中，提出工廠管理與工程技術并重的論點，并倡議發起運動，把管理從工程學獨立出來，并將之發展為一門科學。

第二階段科學管理階段。從1911年泰勒著的《科學管理原理》出版，到上世紀30年代是科學管理思想占統治地位的時期。以泰勒和吉爾布雷斯為代表的一大批學者和企業家，致力于研究操作者和作業現場效率改善的理論與方法，形成了時間研究、動作研究、流水線生產、標準化等具有普遍性指導意義的重要研究成果。

泰勒和吉爾布雷斯都是通過研究勞動者的作業方式，以扎實的資料為依據進行分析，而不是依賴直覺，進而提高生產效率。泰勒受“作為經濟學家的工程師”的思想影響，在機械制造領域發展了這樣一個概念：方法設計、時間測定、生產計劃安排與控制等都是工程師的職責。他努力實踐這個概念，并進行了一系列試驗等，最后提出了工作定額原理和標準化原理，從而使生產率提高了幾倍。吉爾布雷斯夫婦致力于動作研究，設定了十七種基本動作要素以及工作流程分析，他們為工作與操作的改進和后來的預定時間標準創造了科學的依據，提供了至今人們仍在使用的思維方法。不過，兩人的側重點有所不同，泰勒偏重于“作業測定”（Work Measurement簡稱WM），吉爾布雷斯則以“方法工程”（Method Engineering簡稱ME）的始祖自居。 

在這一時期，享利·福特還首創了符合標準化、專業化的生產線同步化系統（流水線），使制造領域的生產率大幅度提高；享利·甘特創造了“計劃控制圖”或叫“甘特圖”；艾馬遜提出了“獎金計劃”和“提高個人效率的十二原則”，為生產管理和生產率的提高作出了很大貢獻。1917年成立了IE協會和泰勒協會。這個階段工廠開始了真正的科學管理。

第三階段工廠管理階段。從20世紀20’到第二次大戰期間，廣泛地將當時的數學、經濟學、社會學和心理學的成果引入IE活動中，從多種學科的角度來考察、分析和改進所研究的系統。1924年至1932年梅奧進行的著名“霍桑”試驗，使人們認識到在生產過程中人的行為和作用對生產效率提高更為重要，提高工人的士氣是提高生產率的有效方式；1924年休哈特首創質量控制圖，使統計學成為IE研究中的一項有力武器。工作研究、質量控制、人事評價與選擇、工廠布置、生產計劃與控制等已成為IE的內容。隨著機械化的迅速發展，費希首創“工程經濟”，解決設備的“經濟性”問題。運籌學的產生為決策者提供了在多種方案中進行決策的方法，工業工程師將其應用到工廠管理中，使得IE的技術內容得到極大的豐富與發展。

第四階段工效學與系統科學時期。1945年希亞公布了“因數分析法”；1947年米魯茲創立“價值工程”技術，總結了一套保證產品或作業必要功能，又能最大限度地降低成本的方法。第二次世界大戰以后，隨著自動化、電子化的進一步發展，IE關于人的因素的研究有了新的發展。IE工程師們逐漸認識到必須把人和系統結合起來加以分析和研究，出現了“人機工程”，又稱工效學（Ergonomics）。IE從戰前經驗主義發展為戰后更講求定量方法。IE的研究方法隨著應用數學所取得的成就以及電子計算機的誕生與發展而產生了巨大的變化。定量化技術成為IE研究的主導和趨勢，通過數學模型的建立來分析、設計、描述復雜的工業生產系統，特別是計算機科學、系統科學與工程的產生，使得IE工程師借助這些先進的手段，才能對大規模的經濟與社會系統進行分析、實驗、多方案對比與決策，從而進行運行過程的控制與創新。

從IE的發展歷程就可以看出，一門學科的形成和建立，都有其形成、發展的社會背景和社會需求的必然性，也是無數思想家和變革家勇于創新和踐行實踐的智慧結晶，更是幾代人共同努力的結果。其動力都是為了解決和緩解社會中存在的矛盾：需求與供給、工業化與手工業、勞工與企業主、利益與再分配的比例等一系列的矛盾。其實，即使是２１世紀的今天，我們依然面對著這些矛盾，甚至更多的矛盾，如個性化與規模化的矛盾，定制與批量的矛盾，計件制與計時制的矛盾，制造柔性與設備剛性的矛盾，都需要我們應用和發展IE，在實踐當中有效地處理和解決這些矛盾，在擁有“優質、廉價并及時地提供市場所需要的商品和服務”的能力的同時，同時解決好“給從事這些工作的人們帶來滿足和幸福。”的需求。　　　

它沒有終結，只會持續發展，不斷完善，正如它存在的價值一樣。